湖南工业大学教学指导委员会工作条例（试行）

湖工大教字[2008]4号

    为实现我校教学管理的规范化、民主化、科学化，进一步深化教学改革，提高教学管理水平、教学质量和办学效益，保证人才培养目标的实现，决定成立湖南工业大学教学工作指导委员会（以下简称教学指导委员会）。为了便于教学指导委员会开展工作，特制定本章程。

第一章 总  则

    第一条 教学指导委员会是学校教学工作的指导、研究、咨询和监督机构。

    第二条 教学指导委员会的主要职责是在学科、专业、课程、教改、实验室和师资队伍建设等方面进行研究和业务指导，对教学工作进行监督，对教学中的重大问题提出建议方案，提交校务会讨论、决策。

第二章 组  织

　  第三条 教学指导委员会设主任1人，副主任1人，秘书长1人，委员若干人。

    主任由校长担任，副主任由主管教学的副校长担任，秘书长由教务处长兼任，委员由院（部）、教务处推荐，由主任聘任。

    第四条 教学指导委员会委员应具备以下条件：

    1. 爱国爱校，热爱教育事业；

    2. 具有较高的学术水平、丰富的教学管理经验，治学严谨，教书育人；

    3. 积极支持、参与教学改革；

    4. 坚持原则，秉公办事；顾全大局，作风正派；

    5. 具有副高以上职称的教师或教学管理干部，年龄不超过60周岁。

    6. 从事高等教育教学或教学管理工作15年以上。

    第五条 教学指导委员会下设办公室，挂靠教务处，处理日常工作。

    第六条 教学指导委员会委员每届任期三年，可连聘连任。为保持工作的稳定性和连续性，每届更换的委员人数不得超过三分之二。

第三章 职  责

    第七条 教学指导委员会的工作任务和主要职责如下：

　　1. 根据经济和社会发展的需要，提出学校教学改革与发展的建设性意见；对人才培养模式、教学工作的总体思路、与教学工作有关的重大问题等提供咨询；对全面提高教学质量和办学效益等重大事项提出意见和建议。

　　2. 就有关教学改革及人才培养方案的重大举措、新专业设置及老专业改造、专业与学科发展规划等进行论证、审议。

　　3. 对课程体系和教学内容的改革和发展方案进行论证、审议；审议课程建设规划、课程设置以及课程评估方案，组织课程建设的检查与验收。

　　4. 对实践教学工作包括实习、实训和实验室建设的项目进行论证、审议。

　　5. 对学校的教学计划、教学大纲、教学指导书等进行评审。

　　6. 审议教学方法和考试方法改革方案，对影响教学质量的问题进行专题研讨，提出改进意见和建议。

　　7. 结合本校实际提出教学工作研究课题，对教师申报的教学研究项目、教学研究成果、重点课程建设规划以及优秀教师人选等事项进行评审。

    8. 对学校师资队伍建设提出意见和建议。

    9. 检查实验室、电化教学等教学条件及设备的运行情况，总结管理工作经验，提高教学设备（施）利用率。

   10. 研究讨论教学奖惩的制度和措施；鉴定教学事故，并提出处理建议。

   11. 督促、检查学校的教风、学风和考风建设。

第四章 工作制度

    第八条    学校教学指导委员会每学期召开二次例会，同时根据工作需要不定期召开专门会议研究有关议题。

    第九条 教学指导委员会会议须有委员总数的2/3及其以上的人员参加方有效。会议在表决时，赞成票超过实际到会有表决权人数的2/3以上为通过。教学委员会根据审议事项的性质，必要时可邀请有关人员列席会议，列席会议人员没有表决权。

    第十条 为提高工作效率，教学指导委员会应定期对自身工作及委员履行职责情况进行总结、评议。

    第十一条 学校为教学指导委员会工作的开展提供必要的经费和工作条件。

第五章 附  则

    第十二条 本条例自发布之日起执行。

    第十三条 本条例解释权在教学指导委员会办公室。

湖南工业大学

二00八年二月二十二日